בשבוע שעבר (יום חמישי) השתתפו תלמידי בית הספר בחידון הארצי של תנועת "מיתרים" – "לאורכה ולרוחבה", חידון העוסק בידיעת הארץ. תלמידי בית הספר זכו במקום השלישי הארצי, ובחלק נוסף של התחרות, שכלל בניית דגם והצגתו בפני ועדת שיפוט, זכו במקום השני. "היה מרגש לראות תלמידות ותלמידים מכל רחבי הארץ מפגינים ידע מרשים ואהבה לארץ ישראל", סיפרה מנהלת בית הספר צהלה ארגמן. את הדגם בנו תלמידי כיתת התקשורת, אשר הציגו בפני ועדת השיפוט את תהליך העבודה, הסבירו על האתר שבחרו וזכו לשבחים על ההצגה והמקצועיות.
במקביל, התקבלה הודעה רשמית על זכיית תלמידי בית הספר במקום הראשון במחוז ירושלים בתחרות הארצית של תכנית "נתיב האור" של חברת החשמל ומשרד החינוך. תלמידי בית הספר זכו בזכות כרזת הסברה מקורית בנושא בטיחות בסביבת חשמל, שנבחרה מתוך מאות עבודות שהוגשו מכל רחבי הארץ.
גרינברג בירך על ההישגים:
"ההצלחות הארציות הן תוצאה של עבודה חינוכית מסורה של צוותי ההוראה ושל תלמידים מצוינים שמייצגים את העיר בכבוד גדול. בית שמש גאה בתלמידי ז'בוטינסקי"
טקס הסיום החגיגי של תכנית "נתיב האור" התקיים בשרון, במעמד מנכ"ל חברת החשמל מאיר שפיגלר, נציגי משרד החינוך ונציגי הרשויות הזוכות. בית הספר ז'בוטינסקי הוא ייחודי בכך שמשלב דתיים, חילוניים ומסורתיים. "גאה בתלמידות ובתלמידים על שיתוף הפעולה ועבודת הצוות, הלמידה בחריצות והחתירה למצוינות" סיכמה המנהלת צהלה ארגמן. "ההישגים הללו הם תוצאה של עשייה חינוכית משותפת של צוותי ההוראה, התלמידים וההורים, מתוך אמונה ביכולות של כל תלמיד ותלמידה".
ראש העירייה שמואל גרינברג בירך על ההישגים ואמר: "תלמידי העיר ממשיכים להוכיח פעם אחר פעם את האיכות, היצירתיות והערכים שמובילים את מערכת החינוך בעיר. ההצלחות הארציות הן תוצאה של עבודה חינוכית מסורה של צוותי ההוראה ושל תלמידים מצוינים שמייצגים את העיר בכבוד גדול. בית שמש גאה בתלמידי ז'בוטינסקי".
סגן ומ"מ רה"ע יצחק אלמליח, הממונה על החינוך הוסיף: "ההישגים המרשימים של תלמידי ביה"ס ז'בוטינסקי מוכיחים כמה פוטנציאל, יצירתיות וערכים יש במערכת החינוך של בית שמש. לראות תלמידים שמצליחים להביא הישגים ארציים גם בתחום הערכי של ידיעת הארץ וגם בתחום ההסברה והבטיחות – זו גאווה גדולה לעיר כולה".
יוסף גולדרינג, ראש מנהל חינוך סיכם: "הישגי תלמידי בית הספר ז'בוטינסקי בזכיות הארציות מבטאים שילוב מרשים של ידע, יצירתיות ועבודת צוות, והם תוצר של למידה משמעותית ומחויבות אמיתית. לצד זאת, בתי ספר רבים בעיר מציגים עשייה חינוכית איכותית והישגים מגוונים, המבטאים מערכת חינוך חיה, מתפתחת ושואפת למצוינות. אנו ממשיכים לפעול כדי לאפשר לכל תלמיד ותלמידה לממש את יכולותיהם ולהצליח בדרכם".
תמונה:
התלמידים הזוכים בשלל התחרויות
